平台培养目标   

1、学生有重点地掌握道路、桥梁、隧道工程材料基础性能和选用原则，掌握相应工程结构的选型、构造、计算原理和设计方法；

2、掌握桥梁工程施工的一般技术、过程、组织和管理，以及工程检测和试验基本方法；

3、具有应用口头、文字、图形和计算机技术等进行工程表达和交流的能力；

4、具有常规工程测试仪器的运用能力；具有综合运用知识进行结构设计、施工和管理的能力；

5、具有初步的科学研究和应用技术开发能力，具有创新性思维和能力。

平台主要内容

该桥梁工程虚拟仿真实验教学平台按主流+支流的形式，构建3D场景，河道自上游向下游逐渐开阔，以适应展示不同规模的桥梁，在河道上各式桥梁或以纵向远观拉近或以直接通行，通过飞越、步行漫游的方式，分别对多种典型的桥梁结构进行整体外观展示认知，受训者也可通过操控鼠标或键盘的形式进行手动漫游，并对每种结构桥梁的适用环境、优缺点等进行解说，使受训者能全面认知不同形态的桥梁。平台在对桥梁整体认知的基础上，还针对梁桥上部结构、下部结构和基础的构造，通过3D场景和3D建模进行可拆分式地介绍桥梁结构，并配置设计要点的解说,使受训者能直接全面的了解梁桥的结构及细节。

平台最为独特之处在于采用3D互动模式，模拟桥梁上、下部结构的施工过程，让受训者不仅能直观地认知桥梁构件还能够掌握不同桥梁的施工工艺，包括：支架现浇法、悬臂浇筑法、预制拼装法、转体施工、悬臂拼装法和顶推施工法，让学生在电脑上就可以完成桥梁施工过程的全程浏览。

平台在学生开展仿真实验教学的同时会自行登记在线实训累计学时，并可以通过教师组卷、学生在线考试的方式完成该仿真实验教学的考核，使得该平台具备教学演示、教学互动和教学考核一体化的平台。